养成

教育

1.活动室中，继续学习轻声说话，保护自己的嗓子。

2.上课时，学习安静倾听，如果有想法要表达，学习举手起立说话。

安全

教育

1.游戏时不与同伴争抢玩具或打闹。

2.在活动室里慢步走，不追逐、打闹、跑跳，保护自身安全。

区域活动

1.区域活动结束后能自主收纳区域牌，整理区域材料。

2.材料投放：

做做坊——画元宵，投放纸碗、超轻黏土、记号笔等。

户外活动

1.继续熟悉沙水区域的游戏和材料摆放，尝试相互帮助整理器具。

2.关注自身安全，知道危险的地方不去、危险的动作不做。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

开学准备工作

9：30-10：00
幼儿报到

开学迎新活动

灵蛇送福、

快乐启航

观察要点：
熟悉区域流程，能够自主选择自己想去的区域，开展相应的活动。

户外

活动

沙水区域

观察要点：

熟悉沙水区域的游戏和材料摆放，尝试相互帮助整理器具。

教学活动

艺术：

画元宵

社会：

快乐的寒假

“植·游”观察

卷心菜

下午

活

动

户外活动

居家

元宵活动

蜘蛛侠
观察要点：
知道几处危险点，在旋转、攀爬等器械处要走稳、抓牢。

户外建构：

观察要点：

尝试分组进行建构，能够主动整理，规范摆放建构玩具。

游戏

活动

自主游戏

专室活动（阅览室）

雨天方案1