养成

教育

用餐后能够主动将自己使用过的纸巾和进餐中产生的湿垃圾带走，并分类扔进垃圾桶。

安全

教育

1.不从椅子、桌子或高处跳下，不做危险动作。

2.户外活动结束，回班时跟紧教师，不追逐、打闹。

区域活动

1.区域活动结束后能自主收纳区域牌，整理区域材料。

2.材料投放：

小医院——投放“病历本”。

想想柜——花儿朵朵开 在操作的过程中感受ABB、ABC的排列模式。

户外活动

1.观察南瓜苗苗的生长情况，发现南瓜苗苗的变化。

2.用正确的方式拿取水壶给南瓜苗苗浇水，不把水弄在自己身上。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：
观察幼儿在小医院的游戏区域的整理情况。

观察要点：

观察幼儿制作春天的小花盆活动的情况。

观察要点：

观察幼儿在小医院内的游戏与整理情况。

观察要点：

观察幼儿在做做坊中使用水果网兜绘制油菜花的情况。

清明节休假

户外

活动

植游区域

观察要点：

观察南瓜苗苗的生长状况，进行照护。如浇水、除草等。

植游区域

观察要点：

观察南瓜、生菜的生长情况，进行日常的照料。

植游区域

观察要点：

日常照料小南瓜，尝试将自己对南瓜花的观察画下来。

植游区域

观察要点：

观察南瓜花的样子，思考南瓜苗苗的生长变化情况。

教学活动

科学：

小鸟的新家

艺术：

春天

语言：

蜗牛爬爬

健康：

蝴蝶飞飞

“植·游”观察

南瓜苗

生菜

生菜

南瓜苗

下午

活

动

户外活动

麦昆车站

观察要点：

在指定区域骑车，弯道处减慢速度通过；游戏结束后自主整理。

尚东小镇

观察要点：

选择喜欢的区域自主开展游戏，不争抢游戏器材，友好游戏。

球球乐园

观察要点：

选择喜欢的球球开展游戏，尝试用不同的器材与球球共同游戏。

迷宫城堡

观察要点：

安全游戏，知道危险的区域。在城堡上活动时不过快奔跑，注意安全。

游戏

活动

自主游戏

专室活动（益智室）

自主游戏

自主游戏

雨天方案2