养成

教育

在集体活动时懂得倾听，不随意插话打断他人发言，想说话的时候懂得先举手再表达。

安全

教育

1.在进过走廊时能够慢行，注意湿滑地面，以免摔倒。

2.与同伴游戏时注意自己肢体动作的幅度，不误伤他人。

区域活动

1.区域活动开始与结束前能够自主铺好与整理桌布，并主动捡拾丢弃垃圾。

2.材料投放：

做做坊——投放南瓜形状木片、毛线、粘土、马赛克等材料，制作百变南瓜。

想想柜——投放神奇的小蝴蝶，初步感知蝴蝶翅膀的对称性。

户外活动

1.安全骑行，知道正确的骑行路线，在弯道处知道要减速慢行。

2.友好骑行，共同骑一辆车的小朋友能友好协商，轮流骑车。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

上午

活

动

区域

活动

观察要点：
观察搭搭地的幼儿使用纸杯玩“魔法照相机”的游戏情况，并关注幼儿在游戏时有无随意丢弃建构材料。

观察要点：

观察想想柜中幼儿新材料“神奇的小蝴蝶”的操作情况，初步探索与体验“对称”的原理。

观察要点：

观察幼儿在搭搭地的游戏情况以及游戏后是否能够正确叠放纸杯整理。

观察要点：

观察幼儿在做做坊制作波点南瓜的情况，引导幼儿均匀地将颜料涂抹在南瓜上，同时不要弄脏衣裤。

五一劳动节

户外

活动

麦昆车站

观察要点：

安全骑行，知道正确的骑行路线，在弯道处知道要减速慢行。

麦昆车站

观察要点：

友好骑行，共同骑一辆车子的幼儿能够自主友好协商，不与同伴发生争执。

麦昆车站

观察要点：

交警是否能根据交通规则进行处罚，司机与乘客遵守交通规则安全骑行。

麦昆车站

观察要点：

继续关注交警是否能根据交通规则进行处罚，司机与乘客遵守交通规则安全骑行。

教学活动

谈话：

你好，南瓜

艺术：

种南瓜

科学：

南瓜的大肚皮

社会：

 劳动最光荣

“植·游”观察

南瓜苗

南瓜苗

生菜苗

生菜苗

下午

活

动

户外活动

蜘蛛侠区

观察要点：

知道几处危险点，在旋转、攀爬等器械处要走稳、抓牢。

建构区
观察要点：
分组搭建，与同伴友好游戏，不争抢游戏材料。

中厅区域

观察要点：

选择自己喜欢的游戏材料开展游戏，游戏结束后能够主动将游戏材料进行收纳整理。

尚东小镇

观察要点：

选择喜欢的区域自主开展游戏，不争抢游戏器材，友好游戏。

游戏

活动

自主游戏

专室活动（益智室）

自主游戏

专室活动（阅览室）

雨天方案2