养成

教育

集体活动时能够耐心倾听他人发言，不随意插嘴，知道举手被邀请后才能表达自己的想法。

安全

教育

1.户外活动不靠近水池等危险场地，知道远离会伤害自己的东西。

2.在户外活动时，能用正确的方式浇水、洗手，不弄湿自己的衣裤。

区域活动

1.区域游戏开始前能够和同伴合作铺好地垫，游戏后及时整理。

2.材料投放：

做做坊——投放南瓜木片、毛线绳、马赛克、粘土、彩纸等材料，制作百变南瓜

想想柜——彩虹木棍，体验同一材料的不同玩法，尝试和同伴共同游戏。

户外活动

1.继续关注园内植物生长的变化，如种植箱的生菜、菜地里的南瓜、小兔家的柿子树等。

2.持续开展有利于植物生长的养护行为，如除草、施肥、筛苗、修枝等，并尝试记录。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：

观察幼儿在想想柜操作“彩虹木棍”的情况，关注共同游戏与同伴互动情况。

观察要点：

观察想想柜中幼儿操作彩虹木棍的情况。

观察要点：

观察幼儿在做做坊中开展南瓜百变秀的情况。

观察要点：

继续观察幼儿在做做坊使用多元材料制作南瓜百变秀的情况。

观察要点：

继续观察想想柜重幼儿操作彩虹木棍的情况 。

户外

活动

植游区域

观察要点：

观察讨论南瓜的生长变化。重点观察南瓜叶子的形状、纹路；用小手摸摸南瓜叶子，说说感觉。

植游区域

观察要点：

继续观察南瓜的生长变化情况，数数南瓜有几个？

植游区域

观察要点：

继续观察南瓜花、叶、果，感受不同的变化。

植游区域

观察要点：

继续观察南瓜花、叶子以及南瓜果实，感知南瓜的生长变化情况。

植游区域

观察要点：

观察生菜的生长变化情况。

教学活动

谈话：

你好南瓜

语言：

南瓜公主

科学：

各种各样的南瓜

数学：

小熊请客

美术：

南瓜写生

“植·游”观察

南瓜苗

南瓜苗/生菜

南瓜苗/生菜

南瓜苗/生菜

生菜

下午

活

动

户外活动

麦昆车站

观察要点：

在指定区域骑车，弯道处减慢速度通过；游戏结束后自主整理。

尚东小镇

观察要点：

选择喜欢的区域自主开展游戏，不争抢游戏器材，友好游戏。

球球乐园

观察要点：

选择喜欢的球球开展游戏，尝试用不同的器材与球球共同游戏。

迷宫城堡

观察要点：

知道不在迷宫城堡上奔跑，尝试在不同的入口上下，注意活动安全。

蜘蛛侠区

观察要点：

知道几处危险点，在旋转、攀爬等器械处要走稳、抓牢。

游戏

活动

自主游戏

专室活动（益智室）

自主游戏

自主游戏

专室活动（阅览室）

雨天方案2