2024学年第二学期第20周教养工作计划
班级:小二班 主题:嬉水乐 时间:2025.6.23-2025.6.27
本 周教育重 点 | 主题教育 | 体验各种有趣而神秘的探究游戏,初步感知和发现水的基本特性。 |
养成 教育 | 在排队时不追逐、打闹,能够跟紧队伍,不随意插队。 |
安全 教育 | 1.天气闷热,不剧烈运动,感到出汗较多或口渴时能够在教师提醒下及时停下来喝水休息。 2.幼儿在洗手或参与玩水游戏时能够注意安全,不弄湿衣服。 |
区域活动 | 1.区域活动开始与结束前能够自主完成各区域的准备与整理活动。 2.材料投放: 做做坊——投放滴管、牙刷等材料,用吹、刷的方式创作作品。 想想柜——有趣的沉浮 提供各类沉浮、溶解的材料(如木块、石头、鸡蛋、盐、红糖等) |
户外活动 | 1.自由搭建、组合万能杆与万能点,搭建自己喜欢的作品。 2.安全游戏,搭建时注意观察四周,不要碰到他人,整理时及时关注周围与脚下游戏器材。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 区域 活动 | 观察要点: 观察做做坊中幼儿使用滴管、牙刷、色素用吹、刷的方式创作艺术作品。 | 观察要点: 观察幼儿在搭搭地的搭建情况。 | 观察要点: 观察幼儿在娃娃家的角色分工与游戏情况。 | 观察要点: 观察幼儿在吃吃屋利用低结构材料想象,创作不同美食的情况。 | 观察要点: 观察幼儿在吃吃屋利用低结构材料想象,创作不同美食的情况。 |
户外 活动 | 工匠区域 观察要点: 大胆挑战跑酷赛道,尝试利用不同的方式翻越、攀爬障碍物。 | 工匠区域 观察要点: 天气影响改为室内运动游戏。 | 工匠区域 观察要点: 观察幼儿搭建积木的情况以及安全整理的情况。 | 工匠区域 观察要点: 观察幼儿使用不同万能点组合搭建的情况。 | 工匠区域 观察要点: 天气过于炎热,改为室内运动游戏。 |
教学活动 | 语言: 小水滴快乐旅行 | 科学: 宝贝不见了 | 科学: 蛋宝宝历险记 | 健康: 小草渴了 | 艺术: 水里藏着谁 |
“植·游”观察 | 南瓜 | 南瓜 | 紫叶李 | 紫叶李 | 葡萄 |
下午 活 动 | 户外活动 | 麦昆车站 观察要点: 在指定区域骑车,弯道处减慢速度通过;游戏结束后自主整理。 | 尚东小镇 观察要点: 选择喜欢的区域自主开展游戏,不争抢游戏器材,友好游戏。 | 球球乐园 观察要点: 选择喜欢的球球开展游戏,尝试用不同的器材与球球共同游戏。 | 迷宫城堡 观察要点: 知道不在迷宫城堡上奔跑,尝试在不同的入口上下,注意活动安全。 | 蜘蛛侠区 观察要点: 知道几处危险点,在旋转、攀爬等器械处要走稳、抓牢。 |
游戏 活动 | 自主游戏 | 专室活动(益智室) | 自主游戏 | 自主游戏 | 专室活动(阅览室) |