养成

教育

在室内外活动时都能够慢步走路，需要跑步时也能够随时注意周围环境不碰到他人或物品。

安全

教育

1.天气闷热，不剧烈运动，感到出汗较多或口渴时能够在教师提醒下及时停下来喝水休息。

2.幼儿在洗手或参与玩水游戏时能够注意安全，不弄湿衣服。

区域活动

1.区域活动开始与结束前能够自主完成各区域的准备。

2.区域游戏结束后幼儿能够自主完成本区域的整理后帮助其他区域幼儿共同整理。

户外活动

1.大胆挑战跑酷赛道，尝试利用不同的方式翻越、攀爬障碍物。

2.安全游戏，玩滚轮车的“小司机”在乘客坐稳后再开车；“小乘客”能够坐稳扶好栏杆。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

观察要点：

观察吃吃屋幼儿游戏结束后能否用分类整理的方式将所有的食材归位。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

跑道区域

观察要点：

大胆挑战跑酷赛道，尝试利用不同的方式翻越、攀爬障碍物。

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

跑道区域

观察要点：

教学活动

总结：

亲亲一家人

总结：

 花园漫步

总结：

你好，南瓜

安全：

暑期防溺水

安全：

 假期安全教育

“植·游”观察

南瓜

暑假

下午

活

动

户外活动

尚东小镇

观察要点：

选择喜欢的区域自主开展游戏，不争抢游戏器材，友好游戏。

球球乐园

观察要点：

选择喜欢的球球开展游戏，尝试用不同的器材与球球共同游戏。

迷宫城堡

观察要点：

知道不在迷宫城堡上奔跑，尝试在不同的入口上下，注意活动安全。

蜘蛛侠区

观察要点：

知道几处危险点，在旋转、攀爬等器械处要走稳、抓牢。

游戏

活动

自主游戏

专室活动（益智室）

自主游戏

自主游戏

雨天方案2