养成

教育

能用双手握住椅子两侧搬椅子，并做到轻推慢放。

安全

教育

明白张贴安全标志是 “为自己和小伙伴的安全出力”，增强对班级的归属感。

区域

活动

目标：熟悉区域格局与材料，根据自己意愿积极参与游戏。

材料跟进：

娃娃家：洗澡盆、热水器、洗手池

户外

活动

掌握安全搬运材料的基本方法，在反复操作中自然发展手臂力量与肢体协调性。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

开

学

活

动

尚东小镇

观察要点：

能持续投入角色，游戏中的角色保持行为。

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

尚东小镇

观察要点：

集体教学

社会：

《开学第一课》

健康：

《学会自我保护》

安全:

《会说话的安全标志》

社会：

《上下楼要安全》

区域活动

整体观察

观察要点：

选区牌的使用以及区域材料的整理方法。

整体观察

观察要点：

整体观察

观察要点：

整体观察

观察要点：

下

午

活

动

户外

活动

综合区域

观察要点：

与同伴合作搬运材料的方法。

沙水乐园

观察要点：

挖掘、搬运、倾倒等动作力度的发展情况。

飞碟山坡

观察要点：

身体动作协调、灵活的发展情况。

跑道区域

观察要点：

身体的协调性的发展情况，如跳跃、转身。

工匠区域

观察要点：

根据搭建需求选择合适材料的情况。

游戏

活动

谈话：

暑假里的趣事

律动游戏：

勇气大爆发

分组游戏：建构室、区域游戏

分组游戏：建构室、区域游戏

律动游戏：woosa    woosa  

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1