养成教育

知道餐前便后要洗手，初步了解洗手七步骤。

安全教育

愿意和好朋友一起坐，知道搬椅子时慢慢走。

区域活动

目标：进一步熟悉区域环境和游戏内容，能遵守基本的游戏规则。

投放材料：材料整理标识。

户外活动

1.愿意尝试不同的运动器械，学习安全使用。

2.愿意跟着老师做律动。

 时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

区域活动

观察要点：

关注材料的按区域整理，引导听到音乐整理

观察要点：

关注材料的整理，不把材料放入小嘴巴。

观察要点：

关注孩子整理材料时，找对应标识摆放的意识。

观察要点：

关注孩子在游戏中，对材料使用的安全意识。

观察要点：

继续关注孩子在整理环节中的标识对应摆放的意识。

观察要点：

关注孩子在整理环节中的按照标识摆放的意识。

户外活动

朋友火车

魔法泡泡

彩虹伞

快乐小青蛙

赶小猪

快乐飞行员

教学活动

社会：

你好小朋友

艺术：

介绍自己交朋友

语言：

彩虹色的花

数学：

魔法派对

健康：

我会洗手

艺术：

魔法扇子

下午

活

动

户外活动

打地鼠

吹泡泡

小孩小孩真爱玩

小熊过桥

兔子运萝卜

小猴摘香蕉

游戏活动

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雨天方案1