2024 学年第一学期第九周教养工作计划
班级:尚小三班 主题:好帮手 时间:10月21日—10月25日
本 周教育重 点 | 主题教育 | 懂得爱护自己的小手小脚,学习用小手做力所能及的事。 |
养成 教育 | 午睡前能自己脱衣服,学习简单的叠衣服方法。 |
安全 教育 | 知道上下楼梯不推挤,小手扶着栏杆有序走。 |
区域活动 | 目标:乐意参与,表现初步的角色游戏情节;能自主选取材料,并在使用后归位。 投放材料:小医院—纱布、胶布;DIY工坊—美丽的花园(点点画画) |
户外活动 | 熟悉小车的基本玩法,在游戏过程中提高手脚协调能力。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 区域 活动 | 小医院 观察要点: 表现游戏的情节,及材料整理归位情况。 | 小医院 观察要点: 按需拿取材料,关注游戏中的互动情况 | 小医院 观察要点: 医院的医生护士对来看病小病人的诊治情况 | 小医院 观察要点: 医生护士对看病流程的熟悉,合作进行游戏 | DIY工坊 观察要点: 小手能用多种色彩点画秋天的大树果实 |
户外 活动 | 麦昆车站 观察要点: 骑行时的动作协调性和力量 | 麦昆车站 观察要点: 对骑行路线的认识,骑到终点后可以继续骑行 | 麦昆车站 观察要点: 骑行过程中小车遇到堵车时的解决方法 | 麦昆车站 观察要点: 骑行后的安全停车方法 | 麦昆车站 观察要点: 骑行结束后的车辆停车方法/如遇雨天,则执行雨天方案1 |
教学活动 | 语言:自己的事情自己做 | 科学:摸一摸 | 社会:会说话的手 | 数学:手套对对碰 | 健康:爬爬乐 |
“植·游”观察 | 有趣的痒痒树 | 不一样的桂花树 | 柿子树的果子黄了 | 自然角里会害羞的植物 | 香香的荷叶 |
下午 活 动 | 户外活动 | 好玩的球 观察要点: 探索小球的多种玩法。 | 迷宫城堡 观察要点: 探索多种钻爬的方法。 | 蜘蛛峡 观察要点: 探索不同的滑梯类型和下滑的方法。 | 建构游戏 观察要点: 尝试搭建各种造型。 | 植游活动 观察要点: 多种观察苗苗的方法。 |
游戏 活动 | 自由游戏 | 自由游戏 | 分组游戏: 专用室(阅读室) 区域游戏 | 分组游戏: 植游活动 区域游戏 | 数学游戏: 大手、小手 |
雨天方案1 |