养成

教育

能自己叠好衣物，钻入被窝，尝试自己盖被子。

安全

教育

上下楼梯小手扶着把手靠右走，不推不拉，不跳台阶。

区域活动

目标：能仔细观察图片中的画面，根据画面的线索进行游戏。

投放材料：益智区—手套对对碰；语言区—香香的被子

户外活动

关注幼儿用多种方式开展钻、爬、攀通过各类障碍。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

益智区

观察要点：

能仔细观察材料中画面，并进行配对游戏。

阅读区

观察要点：

阅读绘本的方式及与同伴互动的情况。

益智区

观察要点：

关注幼儿对材料画面的观察能力。

益智区

观察要点：

仔细观察手套上的颜色纹路，配对手套。

阅读区

观察要点：

关注幼儿对绘本画面的观察能力。

户外

活动

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿攀爬跑酷架的动作技巧。

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿有序上下攀爬跑酷架。

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿利用辅助材料攀爬跑酷架。

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿使用跑酷材料有序游戏。

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿助跑的姿势及攀爬跑酷架的肢体协调能力。

教学活动

食育活动：

香香的棉花糖脆

艺术：

护牙宣传单

语言：

白房子

数学：

找朋友

科学：

冬日冰花

“植·游”观察

红红的枸骨果

小兔家

金灿灿的金桔

光秃秃的柿子树

卷心菜

下午

活

动

户外活动

尚东小镇：

观察要点：

关注幼儿用礼貌用语和同伴一起开展小镇游戏。

球球乐园

观察要点：

关注幼儿利用多种辅助器材玩球。

迷宫城堡

观察要点：

关注幼儿用多种方式通过攀爬网，保持身体平衡。

蜘蛛侠

观察要点：

关注幼儿开展追逐游戏中的安全意识。

建构游戏

观察要点：

关注幼儿利用辅助材料开展搭建游戏。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

专用室：

阅读室

专用室：

阅读室

自由游戏

雨天方案2