养成

教育

自由活动中能轻轻地说话，能轻轻地拿放物品，避免损害物品。

安全

教育

盥洗时，不在厕所里玩水、奔跑。

区域活动

目标：能仔细观察图片中的画面，根据画面的线索进行游戏。

投放材料：益智区—堆雪人；语言区一不怕冷的小恐龙

户外活动

关注幼儿在活动过程利用材料特点开展游戏.

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

益智区

观察要点：

关注幼儿对图形 的认识，并利用图形特点堆雪人。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

户外

活动

沙水乐园

观察要点：

关注幼儿对玩沙 工具特点的认识，能结合工具特点 开展游戏。

沙水乐园

观察要点：

沙水乐园

观察要点：

沙水乐园

观察要点：

沙水乐园

观察要点：

教学活动

科学：

冬天来了

艺术：

下雪了

语言：

神奇手套

数学：

装糖果

健康：

运动呼呼呼

“植·游”观察

红艳艳的山茶花

下午

活

动

户外活动

麦昆车站：

观察要点：

关注幼儿对交警 指挥交通的工作 内容。

尚东小镇：

观察要点：

关注幼儿用礼貌 用语和同伴一起 开展小镇游戏。

球球乐园

观察要点：

关注幼儿利用多种辅助器材玩球。

迷宫城堡

观察要点：

关注幼儿用多种方式通过攀爬网，保持身体平衡。

蜘蛛侠

观察要点：

关注幼儿开展追逐游戏中的安全意识。

游戏

活动

自由游戏

自由游戏

专用室：

阅读室

专用室：

阅读室

自由游戏

雨天方案2