养成

教育

运动出汗后，知道需要擦汗、喝水、根据运动量进行适当休息，提高自我服务能力。

安全

教育

集体活动时不掉队，学会一个跟着一个走。

区域活动

乐意使用各种工具探索身体的奥秘，进一步了解身体主要部位的有趣和作用。

新增材料：探秘角——指纹探秘、小医院——瞧！我长高了

户外活动

能有节奏的上下肢协调跑，进行追逐跑游戏，懂得省力平衡跑的粗浅知识。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

观察要点：引导幼儿根据信号进行灵活的变相走、变速走，发展身体的灵敏性。

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

迷宫城堡

观察要点：

教学

活动

科学：

身体怎么动

艺术：

我的身体都会响

语言：

神奇的耳朵

艺术：

指纹变变变

社会：

手势妙用

区域活动

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

“植·游”观察

下午

活

动

户外活动

体育游戏：切西瓜

观察要点：能理解游戏规则，锻炼反应能力。

工匠区域

观察要点：尝试分类整理万能连接棒和连接点。

柚子树的变化

观察要点：认真观察柚子树的树叶脉络，了解柚子树叶的特点。

综合区域

观察要点：尝试两两合作，安全的搬运木梯和架子。

沙水乐园

观察要点：能自主选择多种材料玩沙玩水。

游戏

活动

律动游戏：

Woosa woosa

自主游戏

快乐劳动日

自主游戏

玩具分享日

雨天方案一

一周反思