周

工

作

重

点

主题教育：通过观察、感受，知道冬天的明显特征，萌发观察自然现象的兴趣。

养成教育：便后能及时拉上裤子，并能主动寻求老师帮助系裤子。

安全教育：走路时双手能放在体侧自然摆动，不插在口袋中。

区域活动：在整理环节能自主进行盥洗并把进区牌归位。

新增材料“夹豆豆”、“水果沉浮实验”。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案一。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：IQ

目标：乐意观察水果的沉浮现象，认识↑和↓的标记，根据水果的沉浮进行分类。

户外

活动

蓝橘跑道

目标：练习直线快速往返跑，发展大肌肉动作。

教学活动

社会：冬天真冷啊

目标：观察和感受冬天的季节特征，并能用语言进行表述。

科学：小草去哪儿了

目标：对比发现冬天草地的变化；体验发现的乐趣。

科学：冰块变变变

目标：了解冰块的基本特征，乐意观察，发现冰遇热融化的秘密。

语言：雪花

目标：理解故事内容，知道雪花试白花花、冰冰凉的；学说故事中的对话。

数学：串手链

目标：通过游戏操作，体验用珠子串成的AB排列模式；能根据手链上已有的返利模式继续扩展。

下

午

活

动

户外

活动

球球乐园

目标：尝试球的不同玩法，玩球的乐趣；初步学习双手拍球的方法。

飞碟山坡

目标：能大胆尝试不同的攀爬方式，感受攀爬游戏的乐趣。

玩沙

目标：能利用不同的挖沙工具进行游戏；认识并尝试堆沙游戏材料。

体游：小袋鼠

目标：在游戏中学习跳跳袋的玩法，练习双脚向前跳，锻炼下肢力量和身体协调性。

快乐小车

目标：乐意参与小车游戏，锻炼下肢力量以及身体协调性。

游戏

活动

音乐游戏：小鱼和小鸭

目标：能运用“**在**的里面/外面”的句式表达里外关系。

手指游戏：小蚂蚁

目标：根据儿歌内容做动作，感受手指游戏的乐趣。

小韩老师讲故事

目标：能安静倾听，并大胆表达自己对故事的理解。

音乐游戏：找一个朋友碰一碰

目标：感受与同伴互动的乐趣，能根据歌词指令做相应的动作。

玩具分享日

目标：乐意与同伴分享自己的玩具，感受同伴交往的乐趣。