2025学年第一学期第十四周教养工作计划
班级:尚中四班 主题:《吃饭这件事儿》 时间:2025年11月24日—— 11月28日
本 周教育重 点 | 主题教育 | 乐意参与食物制作及相关的游戏,多感官感知食物的不同特性,萌发对食物的探究兴趣。 |
养成 教育 | 吃饭时能保持安静,知道嘴里有食物不讲话。 |
安全 教育 | 知道父母的电话号码及家庭住址,知道遇到危险时拨打紧急呼救电话。 |
区域活动 | 目标:能够专注地参与游戏,有始有终地完成任务。 新增材料:DIY工坊——餐具大变身、小超市——萝卜干加工 |
户外活动 | 愿意用自己喜欢的方式记录分享自己的运动故事。 |
植游观察 | 通过触摸、闻味等感官互动,感知秋果在秋天的变化。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 | 蜘蛛侠 观察要点:手脚协调性、力量与平衡感提升,以及动作调整能力。 | 蜘蛛侠 观察要点: | 蜘蛛侠 观察要点: | 蜘蛛侠 观察要点: | 蜘蛛侠 观察要点: |
区域 活动 | 家长进课堂: 甜甜的桂花美食 | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: |
下午活动 | 户外活动 | 飞碟山坡 观察要点:向下滑行时腿部大肌肉的控制;尝试多种方式爬上爬下。
| 快乐跑酷 观察要点: 关注跑酷中的动作协调性和身体平衡性;同伴合作搬运器械。 | 万能工匠 观察要点: 关注万能点和万能轴的连接情况。 | 秋天的变化 观察要点: 尝试用语言、动作或绘画等方式,与同伴分享自己观察秋果的发现和感受。 | 综合探险 观察要点: 能从适宜高度跳下时,尝试屈膝缓冲、平稳落地,发展身体的控制力。 |
教学活动 | 健康: 秋季蔬菜我知道 | 谈话: 餐具大发现 | 语言: 秋天的味道 | 艺术: 餐具大变身 | 数学: 积木印章 |
如若下雨,户外活动实行班级极端天气运动计划方案2 |