周

工

作

重

点

主题教育：喜欢亲近大自然，感受春天的美丽与生机。

养成教育：离开座位时能把椅子推进桌子底下。

安全教育：在教室走廊里不随意跑动，雨天湿滑能轻轻走慢慢行。

户外活动：能安全地自主搬运积木，学习运用垒高、排列、链接、架空等多种方式进行建构。

区域活动：学习照顾观察植物，愿意担任小农人，并尝试自主评价。

新增数学材料“美味水果串”、小书吧新增“有声阅读”。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案二。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：小花园

目标：学习观察小花园里的动植物，尝试简单的记录。

户外

活动

快乐建构

目标：能安全地自主搬运积木；学习用垒高的方法搭建房子。

教学活动

科学：花园漫步（二）

目标：尝试运用多种感官观察小花园里各种花；乐意参与分享交流，能较清楚地表达自己的发现。

语言：我的花花小介绍

目标：分享自己认识的花，认识春天常见的花卉植物；初步感知花的多样性，萌发对春季花卉的喜爱。

艺术：越开越大的花

目标：尝试沿着不同形状的花心外沿勾画，一圈一圈地扩大，表现花儿越开越大；感受春天花开带来的美好。

数学：小鸭吃鱼

目标：在帮小鸭分小鱼的游戏中感知3以内数量的多、少、一样多；能用一一对应的方法比较小鸭和小鱼的数量。

艺术：春天

目标：感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学会跟唱；能根据形象的歌词创编动作进行表演，萌发对春天的喜爱之情。

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：下雨了

目标：学会听指令，练习一个跟着一个跑；尝试用身体动作表现小雨点落在地上的情景。

打地鼠

目标：遵守游戏规则，锻炼蹲、爬、跨动作及身体控制能力。

球球乐园

目标：尝试皮球的一物玩，尝试多形式运球，感受玩球的乐趣。

山坡探险

目标：大胆尝试各种不同的攀爬路线，锻炼四肢力量及协调性。

骑行游戏

目标：学习控制小车的方向和速度，知道保持安全的车间距。

游戏

活动

律动：春雨沙沙

目标：能用自然的声音歌唱，乐意表演歌曲内容。

数学游戏：花儿朵朵开

目标：学习游戏玩法，能按数字卡上的提示人数组合成花儿。

语言游戏：春雨春雨真有趣

目标：学习诗歌，感受儿歌的韵律美。

趣味游戏：牛仔很忙

目标：学习游戏玩法，遵守游戏规则；能用动作表现牛仔和小牛不同的角色。

玩具分享日

目标：乐意与同伴一同玩玩具，能有礼貌地与人交换玩具。