周

工

作

重

点

主题教育：乐于运用各种感官探索春天花园里的各种秘密，初步感知春天季节特征。

养成教育：学习自己系裤子，能在如厕后及时整理衣裤。

安全教育：不要随意离开教师视线范围，如需离开会主动跟老师说明。

户外活动：掌握拍球技巧，尝试皮球的一物多玩。

区域活动：愿意照顾植物，并尝试用不同的方式记录自己的发现。

新增材料“蝴蝶及植物标本”、泥工“双色棒棒糖”。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案一。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：小花园

目标：愿意观察小花园的动植物，尝试记录评价自己的活动。

户外

活动

球球乐园

目标：能自主选择不同的球进行游戏，学习球的一物多玩。

教学活动

语言：春天的电话

目标：理解故事内容，学说动物对话，体验互相关心的情感；了解春天来了的一些特征，热爱大自然。

艺术：花儿开了（小组活动）

目标：尝试沿着不同形状的花心外沿勾画，一圈一圈地扩大，表现花儿越开越大；感受春天花开带来的美好。

科学：制作花卉标本

目标：初步了解花卉标本的制作方法，愿意参与花卉标本的制作；感受花的多种多样。

科学、艺术：美丽的花仙子（小组活动）

目标：尝试用花卉植物制作花仙子的头发，感知花的色彩与外形的多样。

数学：水果蛋糕

目标：在制作水果蛋糕的游戏中感知4以内的数量，能做4以内等量集合。

下

午

活

动

户外

活动

体育游戏：小蚂蚁过河

目标：锻炼手膝向前向后爬，提升四肢协调性。

快乐小车

目标：能安全使用各种小车游戏，锻炼下肢力量及平衡性。

圈圈跳

目标：练习双脚、单脚、双脚单脚交替跳，学习与同伴合作游戏。

蜘蛛侠

目标：遵守游戏规则，在游戏中发展身体平衡性和控制能力。

沙堡游戏

目标：能使用不同的工具进行运沙或沙的造型游戏。

游戏

活动

律动：春天

目标：学习舞蹈动作，能跟随歌曲又节奏地做动作。

班级特色活动：

宁宁老师讲绘本

歌唱游戏：春天歌会

目标：复习春天主题的歌曲，能用自然的声音唱歌，感受歌曲中春的美丽。

趣味游戏：咔嚓咔嚓

目标：能根据要求定格动作，感受拍照游戏的乐趣。

玩具分享日

目标：乐意与同伴一同玩玩具，能有礼貌地与人交换玩具。