养成

教育

学习自主擦汗，使用过的汗巾能及时整理放好。

安全

教育

能保持正确的坐姿，不晃来晃去，以免摔倒。

区域活动

目标：愿意与同伴进行游戏互动，学习有礼貌地交流、讨论。

材料跟进：新增“花花闻香”材料、“插花游戏”

户外活动

乐意参与各种攀爬游戏，练习钻、爬、手脚攀登等动作。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：小书吧

目标：能安静阅读，爱护书本；乐意分享自己的阅读内容或阅读感受。

重点观察：

目标：

专用室活动：

美工室/建构室

专用室活动：

益智室/阅读室

重点观察：

目标：

户外

活动

迷宫城堡

目标：能大胆尝试攀爬网，锻炼四肢力量及协调性，感受攀爬的乐趣。

教学

活动

语言：我喜欢和爸爸妈妈这样读

目标：了解阅读游很多不同的方式；能口齿清楚地描述亲子阅读时的趣事和感受。

语言：我家的故事大王

目标：能用自己的语言较为清楚地描述对“故事大王”的理解；能够认真倾听他人讲述故事，并对故事内容做出积极的互动与回应。

美食课堂“韭菜炒鸡蛋”（小组活动）

数学：魔块组合

目标：在模块变化造型的游戏中探索用5个磁帖变换出不同的排列方式，体验物体数量与排列形式无关。

语言：好饿的毛毛虫

目标：能够用清楚的语言尝试复述故事情节；在自由阅读与分享中，体验故事的趣味性。

下午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

目标：愿意挑战不同的攀爬路线，锻炼四肢协调性及力量。

体游：快乐跳跳跳

目标：练习单脚、双脚、夹物跳前进，锻炼四肢协调性和灵活性。

沙堡乐园

目标：尝试挑战爬网，锻炼四肢力量及平衡能力。

快乐向前冲

目标：练习快速跑、过障碍跑，锻炼四肢协调性及身体灵活性。

拉拉车

目标：愿意与同伴协作玩拉拉车，锻炼身体平衡性和四肢力量。

游戏

活动

数学游戏：蜜蜂找花

目标：遵守游戏规则，游戏中小蜜蜂能按照数量信息找花。

音乐游戏：下雨啦

目标：能根据不同的乐段，表演不同的情境，感受表演游戏的快乐。

安全教育：地震来了怎么办

目标:初步了解地震这种自然现象，了解地震的逃生方法。

班特活动：“我是小小故事王”第一期

目标：愿意分享自己喜欢的故事，或能够认真倾听他人讲述故事。

玩具分享日

目标：乐意与同伴一同玩玩具，能有礼貌地与人交换玩具，感受分享的乐趣。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案二。