养成

教育

用餐后能简单整理桌面垃圾。

安全

教育

能够分清事物的危险与安全，不接触危险物品，不去危险的地方。

区域活动

目标：不争不抢游戏材料，学会较有秩序地收拾、摆放玩具和活动材料。

新增材料：科探区——会吸水的纸、DIY工坊——奇妙纸浆画

户外活动

正确使用各种运动器械，尝试探索和创新的玩法。

植游观察

观察冬季果树的生长状态，乐意运用语言、图画等方式，与同伴分享自己的发现与感受。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

飞碟山坡

观察要点：能轮流进行滑草游戏，保持安全距离，尝试创新玩法。

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

飞碟山坡

观察要点：

区域

活动

重点观察区域：

探秘角

观察要点：尝试描述纸的吸水性，用观察、比较等方法探索发现不同纸吸水后的不同变化。

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

下午活动

户外活动

跑道游戏

观察要点：

能够用各种材料组合搭建挑战路线，乐意挑战。

万能工匠

观察要点：能够根据搭建需求选择合适的材料；关注同伴交往情况。

植游活动：冬天到了

观察要点：

观察冬天植物的变化，进行多种方式的记录。

综合探险

观察要点：尝试在有一定高度的斜坡上上下行走，控制自己的速度和行进方向。

快乐沙水

观察要点：能自主选择多种材料玩沙玩水，学会在游戏后整理自己的鞋袜。

教学活动

科学、语言：

纸儿站起来

科学：

纸宝宝洗个澡

艺术：

奇妙的纸浆画

语言：

纸是大力士

数学：

数字歌

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1