养成

教育

餐后能自主进行自我清洁，养成良好的卫生习惯。

安全

教育

不把异物放进嘴里或鼻子里，知道保护五官的重要性。

区域活动

目标：能较安静地开展游戏，低声交流。

材料跟进：新增数学材料“小动物住房子”、做香囊

户外活动

能自主完成玩沙准备工作，并能参与活动后的整理。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：小医院

目标：尝试参与体检游戏，学习测量身高体重的方法；尝试用简单的方式记录体检结果。

重点观察：

目标：

“浓情端午·欢享六一”迎六一活动

重点观察：

目标：

端

午

放

假

户外

活动

沙水游戏

目标：能使用工具进行简单的沙子造型，感受沙水游戏的乐趣。

教学

活动

社会：“大”带“小”游园会

目标：愿意认识新朋友，能大胆地介绍自己；感受与哥哥姐姐游园的快乐。

社会、艺术：粽粽歌

目标：知道粽子是端午的传统食物；愿意倾听歌曲，了解粽子的种类丰富。

畅游活动：六一欢乐汇

目标：愿意参与各种游戏，尝试用自己喜欢的方式表达表现，感受与同伴共度六一的快乐。

下午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：探索木板、梯子、架子的不同组合方式；学习安全地合作搬运器材。

飞碟山坡

目标：愿意大胆攀爬，锻炼四肢力量及协调性。

快乐奔跑

目标：练习快速跑和障碍跑，锻炼下肢力量及身体灵敏性。

六一大寻宝

目标：愿意参与游戏，能通过观察搜寻礼物，感受获得礼物的快乐。

游戏

活动

表演游戏：和快乐在一起

目标：能跟随音乐做简单的动作，感受乐曲轻快的旋律。

故事欣赏：端午

目标：能安静倾听，初步了解端午传统习俗及由来。

谈话活动：浓情端午·欢享六一

目标：愿意与同伴分享活动中的感受，萌发对传统节日的喜爱。

班特活动：“我是小小故事王”第三期

目标：愿意分享自己喜欢的故事，或能够认真倾听他人讲述故事。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案二。