养成

教育

入厕、盥洗时不玩水，及时关闭水龙头，养成节约用水的习惯。

安全

教育

自主游戏时不在教室、走廊上喧哗或追跑。

区域活动

目标：乐意参与关于水的艺术创作，用自己喜欢的方式表现水流动的美感。

材料跟进：新增美工材料“吹画”；数学材料“钓小鱼”。

户外活动

学习万能点与棒子正确的装卸方法，能对材料进行分类整理。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点观察：DIY工坊

目标：尝试吹画，感受水流动的美感。

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

重点观察：

目标：

户外

活动

万能工匠

目标：学习万能点与棒子正确的装卸方法，能对材料进行分类整理。

教学

活动

艺术、健康：宝宝爱洗澡

目标：能跟随音乐旋律变化表现搓澡、冲水的洗澡步骤；知道洗澡能使身体变干净，养成勤洗澡的好习惯。

科学：游泳池里真热闹

目标：尝试以客体为中心区分前后，感知前后方位的相对性；能根据前后方位的指令进行操作，反应灵敏。

社会：没水了

目标：倾听故事，理解故事中小鱼儿、小动物们的心情；了解水对动物、植物以及人类很重要，萌发节约用水、保护水资源的意识。

艺术：小小雨点

目标：乐于学唱歌曲，感受歌曲中雨点和自然物的亲密情感；喜欢参加艺术活动，并能大胆表现歌词情景。

社会、语言：快乐泼水节

目标：了解泼水节这个特殊的节日，在游戏中感受水的文化；进一步体验与同伴一起玩水的乐趣。

下午

活

动

户外

活动

体游：小草渴了

目标：尝试单手或双手负重向指定方向行走5米；感受帮助他人解决困难的乐趣。

快乐跳跳跳

目标：学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量；遵守游戏规则，感受集体游戏的乐趣。

沙堡探险

目标：能使用工具运沙运水，并能在游戏后自主收纳归位；感受玩沙玩水的乐趣。

迷宫城堡

目标：遵守游戏规则，

麦昆车队

目标：遵守骑行规则，安全骑行；能骑行一定的距离，锻炼四肢力量及耐力。

游戏

活动

小韩老师讲故事

目标：能认真倾听，大胆地表达自己对故事的理解。

趣味游戏：盲人摸象

目标：感受在蒙眼状态下用手感知外部环境。

音乐游戏：大雨小雨

目标：能用身体动作自由表现下大雨与小小雨的样子；尝试分角色进行表演。

班特活动：“我是小小故事王”第五期

目标：愿意分享自己喜欢的故事，或能够认真倾听他人讲述故事。

玩具分享日活动

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案一。