2025学年第二学期第六周教养工作计划
班级:尚中四班 主题:今天我当家 时间:2026年4月7日—— 4月10日
本 周教育重 点 | 主题教育 | 知道春天是万物复苏、播种耕耘的季节,愿意主动发现、欣赏、描述这个季节大自然中美好的事物,享受春天带来的美好。 |
养成 教育 | 了解几种常见的细菌,知道细菌无处不在,坚持使用七步洗手法认真洗手。 |
安全 教育 | 学习安全搬运运动器材的方法,知道搬东西时要保持适当的距离。 |
区域活动 | 目标:乐意观察动植物的生长变化,尝试记录自己的发现。 新增材料:探秘角——春日花草标本 自然角——小蝌蚪的秘密 |
户外活动 | 能进行简单的游戏计划,乐意与同伴合作建构。 |
植游观察 | 乐意分享自己找到的春天,能够大胆表达自己对春天的认识和感受。 |
时间 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
上午 活 动 | 户外 活动 |
清 明 节 休 息 | 万能工匠 观察要点: | 植 绿 节 活 动 | 万能工匠 观察要点: | 万能工匠 观察要点: |
区域 活动 | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: | 重点观察区域: 观察要点: |
下午活动 | 户外活动 | 迷宫城堡 观察要点: 能听口令在城堡里进行奔跑游戏;控制音量,不推不挤。 | 蜘蛛侠 观察要点: 能平稳攀爬、保持平衡;游戏中知道与同伴保持适当距离,不推不挤。 | 户外建构 观察要点: 主动与同伴合作游戏,分享材料、友好互动;游戏结束能主动整理工具。 | 飞碟山坡 观察要点: 能平稳攀爬、保持平衡;游戏中知道与同伴保持适当距离,不推不挤。 |
教学活动 | 谈话: 我找到的春天 | 语言: 春雨的色彩 | 艺术: 春如线 | 数学: 赢取胡萝卜 |
如若下雨,户外活动实行班级极端天气运动计划方案1 |