养成

教育

进餐后能自主清理桌面地面的餐余垃圾。

安全

教育

学习安全搬运运动器材的方法，知道搬东西时要保持适当的距离。

区域活动

目标：学习使用简单的观察及测量工具，尝试用多种方法分享自己的发现。

新增材料：探秘角——笋的秘密研究所（自然测量物、刀具、实心蔬菜的横切面对比标本）  DIY工坊——笋壳大变身

户外活动

能在游戏前进行简单的游戏计划，学习在游戏中与同伴合作。

植游观察

观察发现竹笋的生长变化，学习持续观察记录。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

综合探险

观察要点：关注与同伴合作游戏情况，引导多种合作行为。

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

综合探险

观察要点：

春

季

研

学

活

动

区域

活动

重点观察区域:

探秘角

观察要点:学习使用简单的观察、测量工具进行竹笋的科学探究。

重点观察区域:

观察要点:

重点观察区域:

观察要点:

重点观察区域:

观察要点:

下午活动

户外活动

户外建构

观察要点：

能进行简单的游戏计划，并按计划进行建构。

飞碟山坡

观察要点：

探索斜坡的不同攀爬方法，乐意大胆挑战。

射门小将            观察要点：

乐意参与踢球游戏，能将球踢向目标。

竹林写生

观察要点：

能观察竹笋、竹子的外形特征，体验户外写生的乐趣。

迷宫城堡

观察要点：

乐意与同伴玩捉迷藏游戏，能遵守游戏规则。

教学活动

科学：

笋宝宝长多快

健康：

美味春笋

艺术：

笋壳拼贴画

谈话：

我的春游小计划

语言:

  春游小故事

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2