养成

教育

离园前能在引导下自主检查个人物品，并进行简单的整理。

安全

教育

了解夏季传染病预防知识，巩固勤洗手、讲卫生的习惯。

区域活动

目标：学习观察物体特征，掌握基本的建构技巧，如堆积、排列大块积木或积塑等游戏材料。

新增材料：探秘角——平衡小人；DIY工坊——花盘变变变

户外活动

能大胆与同伴交流，用简单的语言表达自己的游戏想法。

植游观察

观察初夏时节植物的明显变化，能大胆分享自己的发现。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

万能工匠

观察要点：遇到困难时是否愿意尝试解决问题；能与同伴分工合作完成搭建。

万能工匠

观察要点：

万能工匠

观察要点：

万能工匠

观察要点：

万能工匠

观察要点：

区域

活动

重点观察区域:

DIY工坊

观察要点:尝试用搓、压、捏、粘等粘土技能制作花朵，发展手部精细动作。

重点观察区域:

观察要点:

重点观察区域:

观察要点:

重点观察区域:

观察要点:

重点观察区域:

观察要点:

下午活动

户外活动

夏日竹林

观察要点：能仔细观察夏季竹子的明显变化，主动运用多种感官感知、大胆表达自己的发现。

迷宫城堡

观察要点：

能听口令在城堡里进行奔跑游戏；游戏后能主动整理材料。

蜘蛛侠

观察要点：

能平稳攀爬、保持平衡；游戏中知道与同伴保持适当距离，不推不挤。

户外建构

观察要点：能给作品命名并简单介绍；有序取放材料；行驶小车的过程中注意避让行人。

飞碟山坡

观察要点：能平稳攀爬、保持平衡；游戏中知道与同伴保持适当距离，不推不挤。

教学活动

健康：

射五毒

语言：

五月五，是端午

艺术:

好看的香囊

健康：

赛龙舟

数学:

采摘高手

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1