周

工

作

重

点

主题教育：感受自己的能力发展和变化，知道自己的事情自己做。

养成教育：有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园的集体生活。

安全教育：劳作活动中能正确使用工具，不将尖锐的一头指向同伴，不高举工具。

区域活动：乐意参与操作、探究活动，离开时整理好自己做操作的材料。

区域材料：1.IQ——小火车快跑；2.美美帅帅俱乐部——咕卡。

户外活动：1.练习拍球、投球、运球、踢球等，大胆尝试不同的球类运动。

2.愿意与同伴共同搭建，能够倾听、接纳他人的建议。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

三

八

尚

购

节

家

长

开

放

日

活

动

重点关注：

球球乐园

目标：

重点关注：

迷宫城堡

目标：

植

绿

节

活

动

教学活动

植游：

爱树小队

在行动

语言：

我在长大

区域活动

团讨活动：我为妈妈买礼物

重点关注区域：

目标：

重点关注区域：

目标：

重点关注区域：

目标：

下

午

活

动

户外

活动

重点关注：

户外建构

目标：愿意与同伴共同搭建高楼，尝试介绍自己的作品。

重点关注：

户外建构

目标：

重点关注：

户外建构

目标：

重点关注：

球球乐园

目标：

重点关注：

球球乐园

目标：

游戏活动

小组活动：爸爸妈妈欢迎你

小组活动：寻找鸡爪槭