周

工

作

重

点

主题教育：了解生活中常见镜子的名称、外型及主要作用，感知镜子与日常生活的关系。

养成教育：平时准时来园，不迟到；值日当天能在7点50分前入园。

安全教育：来园路上能慢慢走，不奔跑，特别注意雨天慢行。

区域活动：区域活动中，能友好和同伴进行游戏，游戏中有一定的合作、协商。

区域材料：1.IQ——镜子万花筒；2.IQ——镜子成像。

户外活动：1.骑行时能保持适当的车距，遇到行人主动避让。

2.愿意与同伴互动游戏，尝试与尚东小镇中的各个角色区域进行游戏联动。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

重点关注：

尚东小镇

目标：能自主选择喜欢的游戏内容，愿意与骑行区进行游戏联动。

重点关注：

尚东小镇

目标：

重点关注：

尚东小镇

目标：

重点关注：

骑行区

目标：

重点关注：

骑行区

目标：

教学活动

语言：

小猪变身记

科学：

镜子博览会

艺术：

擦镜子

社会：

镜子里的朋友

科学：

小动物变多了

区域活动

重点关注区域：

IQ

目标：探索镜子的不同玩法，尝试用镜子变出万花筒。

重点关注区域：

目标：

重点关注区域：

目标：

重点关注区域：

目标：

重点关注区域：

目标：

下

午

活

动

户外

活动

重点关注：

骑行区

目标：尝试玩不同种类的车子，愿意与同伴共同游戏。

重点关注：

骑行区

目标：

重点关注：

植游活动

目标：

重点关注：

植游活动

目标：

重点关注：

植游活动

目标：

游戏活动

小实验：游泳的的画

科探游戏：镜子的秘密

数学游戏：扑克牌游戏