周

工

作

重

点

主题教育：能想出各种让自己和他人高兴的办法并愿意尝试。

养成教育：知道饭前便后要洗手，能勤洗手并规范洗手。

安全教育：学会与宠物友好相处，不随意逗弄。

区域活动：学习根据需要自选材料，探索材料的各种玩法。

区域材料：IQ智慧站新增“种花生”、“数的分合”。

户外活动：继续学习新早操，熟悉队形变化。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

跑道游戏

目标：探索滚筒的多种玩法，大胆尝试在滚筒上站立和行走，发展平衡能力。

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

教学活动

语言：

长大真好

艺术：

心情歌

社会：

哭和笑

健康：

成长的烦恼

数学：

小蝌蚪找妈妈

区域活动

重点关注：

IQ智慧站

目标：能遵守游戏规则，乐意与同伴合作游戏。

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

下

午

活

动

游戏

活动

小组活动：

美工室/桌面游戏

小组活动：

美工室/桌面游戏

小组活动：

美工室/桌面游戏

小组活动：

美工室/桌面游戏

小组活动：

美工室/桌面游戏

户外活动

迷宫城堡

目标：能与同伴计划游戏内容，制定简单的游戏规则进行游戏。

球球乐园

目标：学习投篮的基本动作，能尝试定点投篮、助跑投跑等。

万能工匠

目标：能运用万能球与棍子搭建不同造型的房子，与同伴合作搬运及整理。

蜘蛛侠

目标：能自主选择材料与器械进行组合玩法，挑战不同的攀爬器械。

植游活动

目标：

雨天安排：室内体能小区域活动

走廊区一：圈圈游戏；走廊区二：投投乐；走廊区三：跳跳乐；走廊区泗：垫垫乐

活动区一：瑜伽区；活动区二：闯关区