周

工

作

重

点

主题教育

1.体验自己成长的力量，萌发继续成长的愿望。

2.了解国旗、国歌、首都等代表国家的标志物，知道自己的中国人。

养成教育

学习收纳整理自己的私人物品。

安全教育

过度环节能不追跑、不爬高、不做危险动作。

区域活动

游戏结束后能合作整理，有序分类收纳工具和材料。

区域材料

IQ智慧站新增“测量”；小书吧新增“长大真好”。

户外活动

了解跑酷器械的基本玩法，大胆挑战多种运动方式。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

跑道游戏

目标：了解跑酷器械的基本玩法，愿意尝试跑酷。

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

国

庆

休

息

教学活动

语言：

长大以后

艺术：

我的美好心愿

科学：

中国，我的家

艺术：

国旗红红的哩

区域活动

重点关注：

IQ智慧站

目标：能用多种工具测量桌子、床的长宽高并进行记录。

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

下

午

活

动

游戏

活动

小组活动：

木工坊/桌面游戏

小组活动：

木工坊/桌面游戏

小组活动：

木工坊/桌面游戏

小组活动：

木工坊/桌面游戏

户外活动

球球乐园

目标：能与同伴合作运球过桥，学习合作的方法，发展身体的平衡性。

万能工匠

目标：能与同伴合作运用万能杆、万能点、旗子等材料组合搭建较大型的建筑。

蜘蛛侠

目标：能自主选择其他材料，探索与器械的组合玩法。

跑道游戏

目标：能快跑25米左右，学习接力跑，体验合作与竞赛的乐趣。

雨天安排：室内体能小区域活动

走廊区一：圈圈游戏；走廊区二：投投乐；走廊区三：跳跳乐；走廊区四：垫垫乐

活动区一：瑜伽区；活动区二：闯关区