周

工

作

重

点

主题教育

了解自己生活的社区及周边的公共设施、道路交通等，感受邻里间的温暖。

养成教育

离园前能检查衣架和生活桶内的物品并自主整理。

安全教育

集体上下楼梯时不随意跨跳，与他人保持适宜的距离。

区域活动

能自动调整人数，学习共同商议主题与玩法。

区域材料

IQ智慧站新增“数字宝宝的邻居”；科探区新增“电路实验”。

户外活动

探索材料的不同玩法，并愿意分享自己的游戏经验。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

跑道游戏

目标：乐意探索材料的不同玩法，愿意与同伴合作游戏并进行交流。

跑道游戏

目标：

跑道游戏

目标：

沙水世界

目标：

沙水世界

目标：

教学活动

社会：

我的好邻居

数学：

找邻居

语言：邻里友善

艺术：

快乐广场舞（二）

社会：

一起去逛逛

区域活动

重点关注：

IQ智慧站

目标：能进行10以内任意数开始的倒数、顺数。

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

下

午

活

动

游戏

活动

趣味游戏：

跳房子

   自主游戏

自主游戏

自主游戏

社会实践活动：

 参观消防队

户外活动

快乐骑行

目标：能扮演交警指挥交通，与同伴合作玩车，保持安全的车距。

沙水游戏

目标：能用多种方式链接水管，与同伴合作进行引水游戏。

植游活动

目标：能观察比较无患子、银杏树、鸡爪槭的外形特征，感知植物的季节变化。

综合探险

目标：能与同伴合作搭建自己喜欢的通道并挑战。

雨天安排：室内体能小区域活动

走廊区一：圈圈游戏；走廊区二：投投乐；走廊区三：跳跳乐；走廊区四：垫垫乐

活动区一：瑜伽区；活动区二：闯关区