周

工

作

重

点

主题教育

大胆表达和创意表现树之美，萌发喜爱树木、热爱自然的情感。

养成教育

能自主整理自己的抽屉和小书包，学习分类收纳。

安全教育

愿意和同伴一起整理运动器械，尝试合作玩，有规则意识和良好的团队精神。

区域活动

活动结束时，能及时地将材料摆放整齐，自主完成区域评价等。

区域材料

益智区新增“小学生活我知道”和“计算涂色”。

户外活动

能灵活运用工具探索春季的植物变化，乐意与同伴交流自己的发现。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

户外

活动

沙水游戏

目标：乐于探究游戏中发现的问题。

沙水游戏

目标：

沙水游戏

目标：

劳

动

节

休

息

区域活动

重点关注：

益智区

目标：熟悉10以内加减法的运算。

重点关注：

目标：

重点关注：

目标：

教学活动

科学：

树有多粗

艺术：

会跳舞的树

语言：

树叶信

下

午

活

动

游戏活动

自主游戏

自主游戏

自主游戏

教学活动

艺术：

向丛林出发

数学：

数字小侦探

健康：

春季美食课堂

户外活动

尚东小镇

目标：能与同伴共同计划，根据计划游戏。

植游活动

目标：能仔细观察树上的“朋友”并记录。

球球场地

目标：能与同伴合作玩球，分类整理。

雨天安排：室内体能小区域活动

走廊区一：圈圈游戏；走廊区二：投投乐；走廊区三：跳跳乐；走廊区四：垫垫乐

活动区一：瑜伽区；活动区二：闯关区