养成

教育

洗手时能把长袖子往上拉，以防打湿袖子。

安全

教育

了解自己身上的洞洞，懂得不把任何物品塞进洞洞里。

区域活动

爱惜玩具，游戏后能参与整理，学习整理的方法。

新增材料：DIY工坊——树叶DIY、小书吧——故事盒子：彩虹色的花。

户外活动

尝试将各种器材进行拼接，愿意玩搭建游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点关注：小书吧

观察要点：尝试玩故事盒子，听故事表演故事内容。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

户外

活动

工匠游戏

观察要点：尝试将万能点与棍子拼接，进行搭建。

工匠游戏

观察要点：

工匠游戏

观察要点：

工匠游戏

观察要点：

工匠游戏

观察要点：

教学活动

数学：

剥豆豆

科学：

摸一摸

艺术：

点点画画

数学：

手套对对碰

社会：

自己的事情自己做

“植·游”观察

含羞草

下午

活

动

户外活动

蜘蛛侠

观察要点：攀爬、悬挂能力。

建构区域

观察要点：平铺、垒高、围合建构能力

麦昆车站

观察要点：平衡能力、身体灵活性

尚东小镇

观察要点：奔跑、跳跃能力

球球乐园

观察要点：力量、手眼协调能力

游戏

活动

安全游戏：

保护小脚小课堂

自由游戏

自由游戏

自由游戏

趣味游戏：

天气预报

雨天方案一