养成

教育

在提醒下饭前便后洗手，巩固洗手七步法。

安全

教育

知道玩游戏时哪些危险区域要远离。

区域活动

能模仿角色的主要动作和常用语言，尝试角色互动。

新增材料：生活馆——给家人穿衣服、小书吧——毛毛虫点读笔：《我爸爸》、《我妈妈》

户外活动

探索不同车子的玩法，遵守骑行的交通规则，尝试与同伴共同玩车。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点关注：小书吧

观察要点：能一页一页翻阅绘本，说一说故事内容。

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

户外

活动

麦昆车站

观察要点：了解不同车辆的玩法，自主选择喜欢的车子游戏。

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

教学活动

巧手妈妈进课堂（一）

社会：

好棒的家人

巧手妈妈进课堂（二）

语言：

谁家的爸妈最棒

数学：

美味的水果串

“植·游”观察

油菜花

下午

活

动

户外活动

迷宫城堡

观察要点：上肢力量、身体协调能力

蜘蛛侠区

观察要点：上肢力量、身体协调能力

建构区域

观察要点：平铺、垒高、围合、架空等建构方式

麦昆车站

观察要点：下肢力量、身体平衡能力

小鱼小鱼游呀游

观察要点：身体灵活性与反应能力

游戏

活动

智力游戏：

接娃娃

自主游戏

自主游戏

自主游戏

安全教育：

离开集体危险多

雨天方案一

一周反思