养成

教育

能及时整理自己的外套和汗巾，能用衣架挂外套。

安全

教育

能识别常见危险品（如药品、尖锐物），知道不随意触碰。

区域活动

探索感知豆豆的不同形态或变化，能大胆分享自己的发现或认识。

新增材料：美食店——美味豆浆；小花园——水培豆苗

户外活动

探索不同车辆的骑行方法，愿意与同伴互动游戏。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

区域

活动

重点关注：

探秘角

观察要点：关注按步骤制作豆浆，学习清洗豆豆、用量杯取物。

重点关注:

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

重点关注：

观察要点：

户外

活动

麦昆车站

观察要点：关注骑行动作的协调性，探索不同车辆的骑行方法。

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

麦昆车站

观察要点：

教学活动

科学：

发豆芽

语言：

小豆芽

谈话活动：

豆芽小发现

数学：魔块组合

豆豆美食课堂：

好吃的豆芽

“植·游”观察

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

观察内容：

下午

活

动

户外活动

迷宫城堡

观察要点：关注躲闪游戏情况，乐意与同伴互动游戏。

蜘蛛峡

观察要点：关注平衡桥、梅花桩游戏中的平衡能力和四肢协调性。

建构游戏

观察要点：关注建构技能及材料使用情况。

植游活动

观察要点：关注夏季植物的变化，大胆表达自己的发现。

尚东小镇

观察要点：关注材料使用情况，能大胆借助不同材料开展游戏。

游戏

活动

自主游戏

自主游戏

劳动：洗杯子

自主游戏

玩具分享日

雨天方案一