周

工

作

重

点

主题教育：认识并乐意亲近老师、小朋友，基本适应幼儿园生活，乐意与小朋友交流交往。

养成教育：能按规定人数选择区域，尝试使用进区牌。

安全教育：学习有序排队，排队时不推不挤。

区域活动：知道整理后才能更换材料或区域，进区换区时尝试学习使用进区牌。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案二。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

中

秋

节

休

息

重点关注：小医院

目标：尝试扮演小医院的角色，尝试相应的工作内容；游戏后能参与整理。

户外

活动

快乐骑行

目标：学玩公主车，能在规定区域内骑行，锻炼耐力。

植游活动

目标：学习浇水、除草等日常照顾植物的劳动方法，愿意照顾小花园的植物。

户外建构

目标：初步了解建构游戏的规则，学习安全地搬运以及使用积木。

教学活动

语言：高高兴兴上幼儿园

目标：喜欢看手偶表演，愿意说出自己的认识和感受。

艺术：我爱我的幼儿园

目标：学唱歌曲，理解歌曲内容；萌发对幼儿园的喜爱之情。

数学：分纽扣

目标：能排除形状的干扰，按纽扣大小分类，并能用大小标记表示分类结果。

下

午

活

动

户外

活动

羊角球

目标：尝试用不同的方法玩球，锻炼身体协调性和下肢力量。

迷宫城堡

目标：尝试用不同方式有序上下迷宫，不推不挤；体验迷宫探险的乐趣。

快乐玩球

目标：学习拍球、滚球等多种球的玩法，感受玩球的乐趣。

游戏

活动

音游：爬呀爬

目标：学唱歌曲，感受手指在身体上爬爬的乐趣，认识身体的不同部位。

益智游戏：请你猜猜我是谁

目标：学习游戏玩法，能通过提供的信息猜测对象。

安全教育：不挤不抢好朋友

目标：知道喝水、如厕时不争抢、不推挤，会等待。