第四周温馨提示（3.23—3.27）

一、主题配合

         1. 温馨分享准备：周一孩子们将以哥哥姐姐的身份陪伴小班弟弟妹妹们，请家长陪同孩子，在家挑选一件适合与同伴分享、适合低龄互动的玩具或绘本，引导孩子提前熟悉玩法、梳理绘本故事内容，锻炼表达与分享意识。

         2. 小帮手打卡活动：请家长对照本周小帮手打卡计划，和孩子一起复盘完成情况，多给予孩子鼓励与夸赞，肯定孩子的点滴进步；共同商议下周打卡计划，引导孩子树立小目标，周一将填写完整的小帮手打卡纸带回班级。

         3. 成长体验实践：鼓励孩子主动为家人做力所能及的小事，比如摆放碗筷、整理玩具、帮长辈递物品、照顾弟弟妹妹等，切换视角体验照顾他人的快乐，在真实的生活体验中感受自我成长，培养责任感与同理心。

二、春的大搜集：邂逅春日美好

         1. 春季植物探索：植物角将开展水培植物小实验，请搜集干净、完整的水培植物根（如大蒜、洋葱、萝卜、芹菜根等易观察的品种），让孩子直观感受植物根系生长的奥秘，下周带来园。

         2. 春日自然收集：利用周末踏青、散步的时光，陪同孩子搜集春日自然物以及春季常见的小动物（小蝌蚪、蚕宝宝），让孩子近距离感受春天的生机。

         3. 春日盆栽：下周请孩子带一盆春季花卉小盆栽来园（如郁金香、迎春花、雏菊、海棠等易养护品种），建议和孩子一起挑选，培养爱护植物的意识，共同装扮班级自然角，持续观察春日植物的生长变化。

三、生活配合

         1. 自理能力培养：近期重点鼓励孩子坚持自己的事情自己做，自主穿衣、脱衣、整理衣物、独立进餐、洗漱如厕等，家长多给予耐心和试错空间，不包办代替，逐步提升孩子的生活自理能力与独立性。

         2. 汗巾提示：近期气温逐渐回暖，孩子户外活动、游戏时易出汗，请为孩子准备两条干净、透气的汗巾，方便老师及时更换。

         3. 水杯卫生护理：请家长每日控制好孩子水杯的水温，及时清洗水杯吸管、杯盖和杯壁，保持水杯洁净卫生。