周

工

作

重

点

主题教育：开展主题《缤纷糖果》，了解糖的种类、用途，能大胆、清楚地说出见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。

养成教育：能够独立进餐，并能保持桌面整洁，不将脏手擦向衣物。

安全教育：正确搬放小椅子，不将小椅子脚朝向同伴，不拖椅子。

区域活动：能够主动选择自己喜欢的区域进行游戏，不在教室游荡。

区域材料：小餐厅投放自制“棒棒糖”，图书区投放糖果相关书籍。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案一。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：图书区

目标：引导幼儿逐页翻阅书本；及时整理，不乱扔，知道爱护图书。

户外

活动

飞碟山坡

目标：目标：尝试向上爬的动作，体验上下玩飞碟的乐趣。

玩沙

目标：遵守玩沙的规则，尝试用多种工具进行运沙、铲沙、筛沙的游戏。

迷宫奇城堡

目标：尝试紧跟老师不掉队，在游戏中提高注意力。

快乐骑行

目标：学玩扭扭车，能按路线进行一定距离的骑行，锻炼耐力。

植游活动

目标：能积极地照顾我们的青菜，愿意给青菜浇水。

教学活动

社会：我喜欢的糖果“调查表”

目标：能大胆地在同伴面前介绍自己的调查表，尝试描述自己喜欢的糖果。

科学：糖果王国展览会

目标：观察展览会中的糖果，感受糖果的多样性。

健康：打开来，尝一尝

目标：尝试用不同方法打开不同包装的糖果，感知糖果的多种味道；能用多种感官去探索糖果的秘密。

数学：我的宠物在哪里2

目标：通过捉迷藏的游戏来理解宠物与物品之间的里外关系。

语言：软糖和硬糖

目标：乐意观察、比较软糖和硬糖，发现连着的不同；愿意用语言、肢体表达物体的软和硬。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：初步了解建构游戏的规则，学习安全地搬运以及使用积木。

家

长

开

放

日

家

长

开

放

日

玩沙

目标：认识玩沙工具，学习正确的使用方法。

迷宫城堡

目标：尝试紧跟老师不掉队，在游戏中提高注意力。

游戏

活动

手指游戏：小白上楼去

目标：能根据儿歌指令做动作，喜欢用手指做游戏。

游戏：小巨人与小矮人

目标：能够听指令进行游戏。

游戏：手指操（一）

目标：乐意跟随教师一起学做动作，体验儿歌游戏的乐趣。