周

工

作

重

点

主题教育：开展主题《冬天里》，知道过新年自己又长大一岁。

养成教育：知道起床后先穿上衣，再穿裤子，注意保暖。

安全教育：能用双手抬起的方式搬椅子，搬椅子时慢慢走，不追跑。

区域活动：能够大胆地利用彩纸、颜料等材料制作烟花。

区域材料：美工区投放“漂亮的烟花”，益智区投放“找朋友”。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案一。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

元

旦

休

息

重点关注：娃娃家

目标：关注娃娃家幼儿的游戏情况，及互动情况；引导幼儿游戏时保持家的整洁。

户外

活动

户外建构

户外建构

户外建构

户外建构

教学活动

社会：大一岁了

目标：学习儿歌《大一岁了》知道过了新年就长大一岁，自己能做的事情要自己做；尝试用替换的方式床边儿歌。

科学：比较多少

目标：学习伊伊对应的方式比较两组物体的数量，感知并区分多、少和一样。

数学：找朋友

目标：再“找朋友”的游戏中初步感知3以内的数量；并能按物品间的内在关联匹配等量的相应物品。

艺术：烟花

目标：学习用粗线拖画，尝试拖出不同花样的烟花；感受烟花的美和新年的喜庆。

下

午

活

动

户外

活动

综合探险

目标：尝试在一定高度的平衡木或爬梯上行走，锻炼平衡能力及胆量。

快乐大本营

目标：愿意挑战拉着绳子向上爬的动作；体验不同上下路线游戏的乐趣。

沙水乐园

目标：认识三角形的塑形工具，学习正确的使用方法；知道玩沙时不扬沙。

迷宫城堡

目标：能根据自己的能力选择挑战的路线；游戏中感觉热了会主动脱衣服。

游戏

活动

游戏：小巨人与小矮人

目标：能够听指令进行游戏。

语游：水果蹲

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。

游戏：我的糖果送给你

目标：通过游戏方式学说“什么糖果送给我”“我的xx糖果送给xx”的句式。