周

工

作

重

点

主题教育：开展主题“亲亲一家人”，尝试了解并描述家人独特的样子、特别的本领等，感受亲亲热热一家人。

养成教育：懂得并坚持用七步洗手法清洁手部，初步树立健康卫生的意识。

安全教育：在户外活动中，幼儿能够听从教师指令，不擅自离开集体。

区域活动：能按规定自主选择区域进行游戏，游戏中低声交流。

区域材料：美工区投放“冰糖葫芦”，益智区投放“贴五官”。

如若下雨，户外活动将进行极端天气运动方案一。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：娃娃家

重点指导：引导幼儿选角色后，了解自己的角色职责进行游戏，并关注整理情况。

户外

活动

快乐大本营

目标：引导幼儿利用各种方式攀爬上坡，发展幼儿攀爬的能力，提高灵活性。

教学活动

语言：小花狗的烦恼

目标：倾听故事，理解小花狗的烦恼；愿意表达小花狗或自己与家人长得像的地方。

科学：我的全家福

目标：能手口一致地点数全家福成员数量，并说出总数；初步感受不同家庭成员数量的不同。

数学：铺小路

目标：在游戏中发现空缺的形状特征，巩固对圆形、正方形和三角形的认识；尝试运用平移等方法完成游戏。

音乐：我家有几口

目标：理解歌词，在边掰手指边学唱中感受歌曲的情趣。

艺术：幸福一家人目标：尝试用剪、搓、贴等方法制作全家福相框；感受全家人在一起的幸福与甜蜜。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：学习用小推车搬运积木；尝试和同伴一起搭建作品。

羊角球

目标：通过幼儿自由探索羊角球的各种玩法，进一步发展幼儿的跳跃能力和下肢力量。

玩转皮球

目标：学习拍球的方法，尝试进行皮球的一物多玩。

沙水乐园

目标：能够利用各种玩沙工具进行游戏，玩沙时注意安全不将沙子扬起来。

迷宫城堡

目标：能根据自己的能力选择挑战的路线；游戏中感觉热了会主动脱衣服。

游戏活动

智力游戏：爱的抱抱

目标：学念儿歌，并能根据老师提示的数字，进行拥抱。

听音游戏：爆米花

目标：回顾游戏“爆米花”的玩法，进行创编游戏。

智力游戏：接娃娃

目标：能根据线索判断相应的任务对象，训练观察分析的能力。

音乐游戏:游公园

目标：能跟随音乐，模仿角色做出相应的动作。

体育游戏：学爸爸开车

目标：模仿爸爸开车的样子过马路，上山坡，钻山洞，并在游戏中学习遵守交通规则。