周

工

作

重

点

主题教育：开展主题活动“花园漫步”，喜欢亲近大自然，感受春天的美丽与生机，乐于运用各种感官探索春天幼儿园里外的各种秘密，初步感知春天的季节特征。

养成教育：洗手时能自主把袖子拉高，防止打湿衣袖。

安全教育：户外活动或散步时，一个跟着一个走，不拥挤。

区域活动：在区域活动中尝试利用雪花币进行买卖活动。

区域材料：美工区投放“油菜花”，图书区投放与春天相关的绘本。

户外活动：能够利用玩沙工具进行搭建创作，尝试与同伴合作。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

区域活动

重点关注：美工区

重点指导：引导幼儿利用蜡笔、黏土创作油菜花作品。

户外

活动

玩沙玩水

目标：能够知道玩沙工具的用处，正确使用玩沙工具并进行搭建。

教学活动

科学：走进春天

目标：欣赏春天的景色，发现植物的变化，并能用语言描述观察的结果；乐意持续进行观察。

艺术：春雨沙沙

目标：学唱歌曲，乐意用身体动作表现歌曲的内容；感受种子在雨天对发芽的期待与喜悦，进一步萌发对种子的喜爱。

数学：小鸭吃鱼

目标：在帮小鸭分小鱼的游戏中感知3以内数量的多、少、一样；能用一一对应的方法比较小鸭和小鱼的数量。

语言：春娃娃

目标：听赏故事，感受春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化。

我会穿衣服

目标：能自主的穿衣服，正确使用拉链、纽扣；锻炼幼儿的动手能力里。

社会：花儿好看我不摘

目标：理解儿歌，懂得花儿好看但不能摘，要爱护花草；能大胆表达自己的想法。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：学习用小推车搬运积木；尝试和同伴一起搭建作品。

玩转皮球

目标：学习拍球的方法，尝试进行皮球的一物多玩。

快乐大本营

目标：愿意挑战拉着绳子向上爬的动作；体验不同上下路线游戏的乐趣。

羊角球

目标：通过幼儿自由探索羊角球的各种玩法，进一步发展幼儿的跳跃能力和下肢力量。

迷宫城堡

目标：能根据自己的能力选择挑战的路线；游戏中感觉热了会主动脱衣服。

玩转皮球

目标：学习拍球的方法，尝试进行皮球的一物多玩。

游戏活动

音乐游戏:游公园

目标：能跟随音乐，模仿角色做出相应的动作。

体育游戏：花儿和蜜蜂

目标：能够听懂口令，并能自主遵守规则。

智力游戏：接娃娃

目标：能根据线索判断相应的任务对象，训练观察分析的能力。

语言游戏：水果蹲

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

体游：爱的抱抱

目标：学习游戏玩法，遵守游戏规则，感知5以内数的组成。

智力游戏：小动物不见了

目标：通过观察、记忆，乐玩猜一猜的游戏。