养成

教育

能根据需要主动饮水，知道在户外活动后及时补充水分，不浪费饮用水。

安全

教育

了解春季常见传染病预防知识，继续养成勤洗手、讲卫生的习惯。

区域

活动

目标：能与同伴合作种植、浇水、记录薄荷生长过程，培养合作与责任感。

新增材料：植物角：迷迭香、薰衣草；科探区：嗅觉瓶

户外

活动

1.能用多种材料进行组合搭建，并尝试翻越跑酷材料。

2.愿意参与角色扮演游戏，感受运用户外自然材料游戏的乐趣。

植游观察

能观察樱桃树的变化 。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

跑道游戏

观察要点：

关注幼儿使用多种跑酷材料来搭建路线。

跑道游戏

观察要点：

跑道游戏

观察要点：

跑道游戏

观察要点：

跑道游戏

观察要点：

区域

活动

观察要点：科探区

关注孩子用嗅觉了解各种气味的不同方法。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下

午

活

动

户外活动

蜘蛛峡

观察要点：

在游戏中尝试与同伴合作控制升降节奏。

户外建构

观察要点：

能在搭建中出现对称、围合、架空等结构意识。

飞碟山坡

观察要点：

在下坡时能尝试用脚刹车、蹲低等方式来控制自己的速度。

球球乐园

观察要点：

能尝试主动改变拍球的速度。

植游\玩具分享日

观察要点：

能观察樱桃的生长变化，并用自己的方式来记录。

集体   教学

艺术：

薄荷拓印

健康：

清凉薄荷茶

语言：

薄荷香囊DIY

艺术：

纸杯薄荷

科学：

薄荷柠檬冰冰乐

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2

一周反思