养成

教育

继续学习正确的洗手七步法洗手，养成良好的卫生习惯。

安全

教育

不在教室、走廊等狭小的地方奔跑，注意自身安全。

区域活动

目标：区域游戏与同伴互动时，不大声喧哗，不影响周边游戏的同伴。

益智区投放“纸浆画”，语言区投放“故事背景”。

户外活动

练习攀爬、悬垂、奔跑等动作，发展全身的协调能力和肌肉力量。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

迷宫城堡

目标：自主选择上下的路线进行挑战，游戏时一个一个上下，不推挤。

植游

目标：愿意参与到照顾萝卜的劳作活动中，体验劳作的乐趣。

植游

目标：能够给萝卜浇水、拔草，观察萝卜的生长变化。

蜘蛛侠

目标：能够用安全的方式荡秋千，不在站立在秋千上，不在秋千周围游荡、追逐。

蜘蛛侠

目标：能够双手抓杠悬空吊起15秒左右，锻炼手臂力量。

区域活动

重点观察：益智区

目标：引导幼儿利用橘子皮、干花等材料自制纸浆画。

下午

活

动

户外活动

蜘蛛侠

目标：游戏中能够大胆进行挑战，中途能根据自身出汗情况进行休息。

迷宫城堡

目标：能根据自己的能力选择挑战的路线，游戏时注意安全，不追逐。

综合探险

目标：自主搭建，在一定高度的平衡木或爬梯上行走，锻炼平衡能力及胆量。

快乐大本营

目标：自主选择不同的上坡方式进行挑战；游戏时能够与同伴相互谦让，不推挤。

户外建构

目标：能在游戏活动中与同伴一起商量、合作进行搭建，并分类进行整理。

集体活动

艺术：欣赏菊花

目标：欣赏菊花，感知菊花外形特征的美，了解菊花种类的多样性。

语言：小小鸟捡花瓣

目标：理解诗歌内容，感受诗歌表现的意境，体验在秋天捡花瓣的愉快心情。

数学：蛋宝宝争夺战

目标：能够用计数的方法比较7以内蛋的数量，能够表述多、少、一样多的结果。

社会：衣服的变化

目标：感知秋天和夏天衣服的不同，学习将衣服进行分类，懂得要根据气候变化增减衣服。

科学：秋天的小虫

目标：了解秋天几种常见昆虫的外形特征和生活习性，萌发进一步探索昆虫的兴趣。

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案二。