周

工

作

重

点

主题教育：认识并乐意亲近老师、小朋友，喜欢上幼儿园。

养成教育：能遵守幼儿园一日常规，如：自主喝牛奶、自主穿脱衣服等。

安全教育：同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

区域活动：能够认识各个区域，并能在区域内安静地进行游戏。

区域材料：美工区投放“毛绒球”，益智区投放“螺母车”。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上

午

活

动

区域活动

重点关注：益智区

目标：能够自己选择一份材料进行游戏，并能及时整理放回原处。

户外

活动

公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙，体验集体游戏的乐趣。

小兔子跳跳

目标：能尝试双脚并拢向前跳，提高动作协调性。

骑行游戏

目标：能双脚灵活交替的进行骑行游戏，游戏中保持身体平衡。

呼啦圈

目标：尝试一物多玩，体验玩圈的乐趣。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙玩水，体验集体游戏的乐趣。

教学活动

语言：高高兴兴上幼儿园

目标：喜欢看手偶表演，愿意说出自己的认识和感受，知道要高高兴兴上幼儿园。

艺术：我爱我的幼儿园

目标：反复感受歌曲，知道歌曲名称，初步了解歌曲内容，感受歌曲喜欢唱歌。

游戏：气球

目标：乐意参与集体游戏活动，能在活动中按教师的指令做动作，学习大家合作拉圆圈。

数学：送水果宝宝回家

目标：在游戏中初步理解水果与水果标记相同的含义，认识水果标识，并能按标记归类。

健康：彩色面条

目标：品尝面点并观察其加工制作过程，萌生对面食的兴趣，了解彩色面条对自己身体成长的帮助。

社会：爱上幼儿园

目标：乐意倾听教师讲述，初步理解故事内容，感受丁丁在幼儿园的快乐生活，萌生对幼儿园的喜爱。

下

午

活

动

户外

活动

户外建构

目标：能够自主进行搭建，在游戏中学习正确拿放大型积木的方法。

综合探险

目标：能够在一定高度的平衡木上行走，锻炼平衡能力及胆量。

公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙玩水，体验集体游戏的乐趣。

小兔子跳跳

目标：能尝试双脚并拢向前跳，提高动作协调性。

综合探险

目标：能够在一定高度的平衡木上行走，锻炼平衡能力及胆量。

游戏活动

律游：我的身体都会响

目标：能利用身体的不同部位制造不同的声音。

语游：点名抱

一抱

目标：听到自己的名字能及时反应，并愿意和老师抱一抱。

手游：小熊小熊圆圆脸

目标：乐意学说儿歌并能跟着儿歌做动作。

游戏：吹泡泡

目标：学习儿歌，尝试学说泡泡各种形态的词语，发展跳得动作。

游戏：请你照我这样做目标：能模仿老师的动作并学说“我就照你这样做”，发展注模仿能力。

听说游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。

注：如遇下雨，户外活动参照雨天方案二。