周

工

作

重

点

主题教育：开展主题“好帮手”，认识自己的五官，了解五官的作用懂得保护五官的常识。

养成教育：知道饭后要用温水漱口，养成保护牙齿的好习惯。

安全教育：外出运动时，不远离集体，和自己老师小朋友在一起。

区域活动：能在活动时与同伴友好游戏，不争抢玩具。

区域材料：益智区“动物穿线”，美工区“美丽的国旗”。

时间

星期五

星期六

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

活

动

区域活动

重点关注：建构区

目标：关注建构区幼儿的游戏情况，引导幼儿分享玩具，不争抢玩具。

户外

活动

骑行游戏

目标：能双脚灵活交替的进行骑行游戏，游戏中保持身体平衡。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙，体验集体游戏的乐趣。

公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙，体验集体游戏的乐趣。

小兔子跳跳

目标：能尝试双脚并拢向前跳，提高动作协调性。

骑行游戏

目标：能双脚灵活交替的进行骑行游戏，游戏中保持身体平衡。

呼啦圈

目标：尝试一物多玩，体验玩圈的乐趣。

教学活动

语言：好朋友，抱一抱

目标：理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐，乐意和好朋友拥抱，表达自己的情感。

绘本：这就是朋友

目标：认真倾听故事，理解故事内容，感受小熊和朋友们间的爱与帮助，并能试着说出自己的感受。

社会：脸上有什么

目标：有幸观察自己的五官，乐意表达自己的观察感受；能跟随音乐节奏唱唱、点点五官。

健康：眼睛看到了什么

目标：感知眼睛的作用和重要性，知道保护眼睛；了解保护眼睛的简单方法。

语言：小熊醒来了

目标：理解故事内容，感受故事表现的母子亲情；学说象声词，感知声音的丰富性。

数学：小熊过生日

目标：了解物体从小到大的顺序关系；能将5个以内礼品按从小到大的顺序排列。

科学：鼻子闻到了什么

目标：尝试用鼻子闻的方法分辨不同的物体，学习相应的词汇进行表达。

下

午

活

动

户外

活动

小兔子跳跳

目标：能尝试双脚并拢向前跳，提高动作协调性。

综合探险

目标：能够在一定高度的平衡木上行走，锻炼平衡能力及胆量。

户外建构

目标：能够自主进行搭建，在游戏中学习正确拿放大型积木的方法。

综合探险

目标：能够在一定高度的平衡木上行走，锻炼平衡能力及胆量。

公主车

目标：尝试用双脚交替前进推动小车，锻炼小腿肌肉能力。

玩沙

目标：愿意与同伴一起玩沙玩水，体验集体游戏的乐趣。

小兔子跳跳

目标：能尝试双脚并拢向前跳，提高动作协调性。

游戏

活动

游戏：请你猜猜我是谁

目标：学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测；愿意与同伴、老师互动。

语游：水果蹲

目标：扮演不同水果宝宝，能听口令下蹲反应。

趣游：抢椅子

目标：学习游戏玩法，锻炼反应能力；能遵守游戏规则，感受集体游戏的乐趣。

游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。

游戏：我的飞机开始飞

目标：熟悉同伴的姓名和外貌特征，乐意参与游戏，体验游戏的快乐。

语游：点名抱

一抱

目标：听到自己的名字能及时反应，并愿意和老师抱一抱。

游戏：木头人

目标：能够听懂并理解简单的游戏规则，乐意参与集体活动。