养成

教育

口渴时能自主喝水，户外活动时及时用自带水壶补充水分。

安全

教育

知道在户外活动中注意安全，游戏时不做危险的动作。

区域活动

重点目标：

1.熟悉各个区域的玩法与规则，游戏后能够有序整理材料。

2.能够大胆表述关于自己日常饮食的小故事并相互交流是否健康饮食；能够寻找心脏位置并正确使用听诊器，再用自己的方式记录心跳声。

材料投放：悦阅屋：“对对错错说饮食”自制小书；小医院：听听我的心跳声

户外活动

敢于挑战体能项目，发展身体协调性、平衡感与力量，体验挑战成功的快乐。

时间

星期日

星期一

星期二

星期三

星期四

上午

活

动

户外

活动

架空层

观察要点：敢于挑战爬、跳、平衡等体能项目的情况。

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

区域

活动

悦阅屋

观察要点：与同伴互相交流自己一天饮食的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

中秋活动：手势舞《中秋月儿圆》

下午

活

动

教学活动

科学：

对对错错说饮食

艺术：

健康歌

科学：

眼睛的秘密

健康：

神奇的肚脐

社会：

运动安全小妙招

户外

活动

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案2