养成

教育

喜欢和同伴一起玩，主动用“你好”“谢谢”等礼貌用语。

安全

教育

和同伴游戏时动作轻缓，不推挤、不打闹，避免碰撞。  

区域活动

重点目标：

1.熟悉各个区域的玩法与规则，游戏后能够有序整理材料。

2.能安静阅读朋友主题绘本，并尝试和同伴一起表演“我和朋友的故事”。

材料投放：悦阅屋：关于朋友的绘本；小舞台：我和朋友的故事

户外活动

初步与同伴商量利用小宇宙材料设置路线并进行挑战，提高身体协调性与平衡能力。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

架空层

观察要点：初步与同伴商量利用小宇宙材料组合搭建并进行挑战的情况。

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

国

庆

放

假

区域

活动

悦阅屋

观察要点：积极翻阅朋友绘本并与同伴分享的情况。

观察要点：

国庆活动：升国旗、唱国歌、国旗下讲话、看阅兵仪式。

下午

活

动

教学活动

科学：

不一样的“我”

语言：

小不点交朋友

艺术：

不一样的我们

户外

活动

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1