养成

教育

养成饭前便后、区域活动后主动洗手的习惯。

安全

教育

散步时，不随意捡地上的果子，以免误食或塞进鼻孔。

区域活动

在区域游戏中感知身体运动、身体声响等相关经验，多领域整合发展。

材料投放：

森林剧场—摇铃、响板 美工区 — 竹签、素胚

户外活动

探索搭建多样式的小宇宙闯关路线。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午

活

动

户外

活动

架空层

观察要点：利用小宇宙材料搭建简易闯关路线的情况。

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

架空层

观察要点：

区域活动

美工区

观察要点：

运用指纹、手印轮廓等元素开展创意拓印与添画的情况。

观察要点：

观察要点：

观察要点：

观察要点：

下午

活

动

教学

活动

艺术：
我的身体都会响

语言：
我们爱运动

社会：
钻洞洞

健康：
椅子游戏

数学：

数宝宝

户外活动

国旗广场

观察要点：自主选择户外器械开展游戏的情况。

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案