养成

教育

能够尝试独立解决与同伴之间简单的矛盾和冲突，减少告状的次数。

安全

教育

能够安全过马路，知道走路要走斑马线，不能横穿马路；乘坐电瓶车能正确佩戴安全头盔。

区域活动

能认真倾听并尊重他人的观点，遇到不同意见时愿意并主动进行协商交流。

材料投放：益智区（全身镜）；阅读区：《今天我生日》等有关朋友的书籍。

户外活动

能听信号集合、分散、排成4路纵队。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

上午

活

动

户外

活动

国庆节放假

国旗广场

观察要点：尝试按信号完成简单的集合、分散动作。

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

区域活动

重点观察区域：

开心农场

观察要点：尊重同伴的角色选择，以及与同伴协商的行为。

重点观察区域：

观察要点：

重点观察区域：

观察要点：

下午

活

动

教学

活动

科学：
不一样的“我”

语言：

小不点交朋友

艺术：

朋友，你好

户外活动

国旗广场

观察要点：

关注创设骑行通道情况，尝试运用各种材料进行游戏。

国旗广场

观察要点：

国旗广场

观察要点：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案