养成

教育

1.洗手之前能主动卷袖子，避免将衣袖弄湿。

2.尝试正确穿鞋子和裤子。

安全

教育

游戏中能不抢玩具，不追不跑。

区域活动

目标：探究和掌握新材料的玩法。

材料投放：

    科探区——魔法泡泡枪，美工区——彩色泡泡

户外活动

乐意探究各种材料进行体育运动，锻炼四肢力量、平衡力和手眼协调。

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上午活动

户外

活动

观察要点：

自主探索用各种材料进行运动的情况。

 观察要点： 

观察要点： 

 观察要点：

 观察要点： 

区域

活动

美工区

观察要点：玩彩色泡泡并变成“小怪兽”的情况。

下午活动

教学活动

美工：彩色泡泡

科学：会跳舞的纸屑

游戏：会变色的水

健康：魔力纸袋

社会：魔法饭团

户外活动

观察要点：在“龟壳”上行走并保持平衡的情况。

 观察要点：

 观察要点：

 观察要点：

 观察要点：

如若下雨，户外活动实行班级极端天气运动计划方案1